定向拓展

定向拓展与普通拓展得区别

第一步：体验

此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

第二步：分享

有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

第三步：交流

分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

第四步：整合

按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果

第五步：应用

最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

定向拓展训练与普通训练的区别

定向项目参考：楚汉争鼎

课程简介：义军兴起，楚汉相争，按照楚怀王原来“先入定关中者王之”的约定，从此，一场波澜壮阔的角逐展开。为了号令天下，你们必需破敌阵、过孤岛、越天堑；捣毁敌军哨所，获取情报，抵达咸阳……  ——在总体目标之下,个体与团队、小我与大我都面临着重要考验，合作、决策、激扬蹈励的体验，均在活动流程中得以演绎。

课程目标

1.提高团队在困难条件下分析问题和解决问题的能力；

2.体验团队目标和行为规范对于团队绩效的重要性；

3.强化员工的责任意识和纪律意识；

4.培养员工之间的相互信任，帮助员工认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

5.提高团队协作能力和凝聚力，打造一支高绩效团队；

6.回归自然，放松身心。

定向项目参考：七剑下天山项目

活动背景：江湖上风云突变，传言又起：一批失踪已久的武林至宝再现江湖，这其中有疗伤极品、蛊中之王、上古神兵、绝顶战甲……为避免江湖再次面临血雨腥风、群魔乱舞的局面，武林盟主决定公开拍卖这些武林至宝。于是，七大剑派开始纷纷行动……

课程目标:

1.了解、掌握思考问题和解决问题的系统方法；

2.提高解决问题的能力；

3.理解团队目标、团队使命和行为规范的重要性；

4.团队决策、团队合作、团队变革意识的训练；

5.计划能力和创新精神的训练；

6.回归自然，放松身心，增进感情。

定向项目参考：三国纷纭

课程简介：三国时期是我国历史上一段极为非法纷争的年代，各方势力混战。正所谓乱世出英雄，在这个时期诞生了许许多多优秀的政治家，思想家，军事家，纵横家。家喻户晓的中国古典名著《三国演义》正是描写这段时期的一部优秀历史巨著。它的社会影响，远远超过了它的文学价值，里面的很多军事战役，觥筹交错中都包含着我国古代的军事哲学。错综复杂的三国之间的关系，结盟与战争，无不是“趋利而动”的真实写照。这些都是当今社会商战、企业经营谋略中大量运用的战略指导思想。

课程目标

1.了解、掌握思考问题和解决问题的系统方法；

2.提高解决问题的能力；

3.理解团队目标、团队使命和行为规范的重要性；

4.团队决策、团队合作、团队变革意识的训练；

5.计划能力和创新精神的训练；

6.回归自然，放松身心，增进感情。

定向项目参考：拯救大兵瑞恩

本课程根据定向活动的规则，结合拓展培训的特性，设定我们的一名队员（大兵瑞恩）被地方俘虏了，我们需要集合全队的力量去拯救他，我们不抛弃不放弃任何一名队员。

在整个古城区或者我们的野外基地中，将设置若干个任务点，无序的分布在的各个隐蔽的位置，每个任务点都将设置一个任务。队员们将被分成若干个小组，依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针，自己选择行进路线，依次寻找各个任务点，到达任务点以后需完成该任务，之后方可继续寻找下一个任务点，最终完成任务最多并且用时最短的小组获胜。

课程目标：

团队定向拓展目标：

1.了解个人的优势与弱项，在今后的工作特别是在团队中保持正面和积极的心态；

2.了解有效团队的特征和团队成员的作用，增强迎接挑战的能力；

3.充分认识团队合力将创造1+1>2的绩效表现；

4.掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧；

5.获得一段团队生活的愉快经历。

参训者个人目标：

1.自信、负责，人生目标明确；

2.思维活跃，创新欲望强烈；

3.情感沟通和表达能力增强，人际关系趋向和谐；

4.果断、主动、坚毅、自制力强；

5.行动敏捷，动作灵巧；

6.身心健康,机能健全；

7.团结合作，集体感强；

8.助人为乐，关爱生命和自然。

课程收益：

1.进一步明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力；

2.树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识；

3.改善人际关系，形成积极向上的组织氛围；

4.改进组织内部的沟通与信息交流；

5.使员工在工作岗位上表现出更佳的领导与管理才能；

6.使组织面对各种变革与挑战更为从容、有序。